综合新闻

您的位置: 首页 >新闻中心>新闻网>综合新闻>详细内容

【夺金之路】2026年世界职业院校技能大赛人工智能赛道金奖团队:他们给汽车检测装上“智慧大脑”

来源: 作者: 编审: 发布时间:2026-09-25 浏览次数: 次 【字体:小 大】
分享到:

新闻网消息(文、图/电子信息工程学院提供)9月21日至24日,2026年世界职业院校技能大赛(下称“世校赛”)总决赛争夺赛人工智能赛道(本科层次职业学校组)在北京航空航天大学开赛。作为国际影响力突出的职业教育顶级赛事,本次赛项共有来自全国52所本科层次职业院校的62支参赛队伍同场竞技,聚焦人工智能技术产业落地应用开展高水平较量,赛项考核标准严苛,各参赛队伍实力雄厚,赛场角逐异常激烈。

我校电子信息工程学院由胡以波、刘发德老师指导,揭思娜、申雨晨、曹伟泽、方磊四名学子组成参赛团队,凭借新能源汽车电桥总成NVH(噪声、振动与声振粗糙度)智能质检系统项目,在全国强手之中突出重围,一举斩获本科层次职业学校组金奖。这份来之不易的荣誉,既是师生同心攻坚克难的奋斗成果,也是我校深耕本科层次职业教育,抢抓人工智能产业发展风口,对接广西人工智能与新能源汽车产业发展需求,推进赛教融合、产教协同育人的生动实践。

近一年坚守:把“遗憾”磨成“金牌”

金奖的分量,藏在近一年接续不断的坚守里。2025年10月底,参赛团队正式开启备赛征程,从广西职业院校技能大赛一路闯关,最终站上世界职业院校技能大赛总决赛争夺赛的赛场。团队依托学院工业产品智能检测研究中心实践平台开展研究,参赛课题正是该中心校企合作孵化而来的真实企业课题。在指导教师的带领下,学生深度参与项目研发与完整实践流程。备赛期间,教师既要完成课堂教学、科研教改,还要兼顾多项科创竞赛指导。同学们也要同步完成专业课程学习,多重任务相互交织,每一次突破都来之不易。

世校赛前,团队成员便已多次征战国家级赛场,在一次次的比拼中锤炼本领、收获成长:揭思娜、申雨晨在2026年8月举办的第十四届中国TRIZ杯大学生创新方法大赛上斩获一等奖;曹伟泽、方磊于2025年世界职业院校技能大赛首次亮相,虽有遗憾,却积累了宝贵经验。经过一年的沉淀打磨,今年再度出征的他们成功捧回金奖,完成了从失利到夺金的成长跨越。

扎根产线痛点:一场近4个月的攻坚

本次参赛项目始终坚持“真场景、真问题、真技能”导向,瞄准新能源汽车产业电驱桥、电机核心部件NVH检测误诊率高、人工检测效率不足的产业痛点,以人工智能赋能制造业智能化升级为目标展开技术攻关。

斩获广西职业院校技能大赛金奖后,为冲击世校赛更高荣誉,学院组织师生开展项目新场景论证研讨,深入本地汽车制造企业一线走访调研,对接企业生产实际诉求。结合一线调研成果,团队对项目场景与技术方案实施深度迭代:将原有电机NVH异常智能检测,升级为电驱桥NVH异常故障智能定位检测,基于NVH专家知识库搭建AI智能体。

场景全面迭代,意味着整套系统几乎需要推倒重来。从电驱桥多测点多模态信号采集、数据处理、高质量数据集构建,再到诊断模型选型搭建、NVH专家知识库与AI智能体开发,每一个环节都充满挑战。项目属于典型的跨学科创新,除人工智能算法外,还融合机械工程、声学工程、应用数学、统计学等多领域知识。为打通技术堵点,指导老师胡以波带领学生多次走进企业生产车间,虚心向一线工程师、行业专家求教。学校合作企业柳州五菱汽车工业有限公司、柳州五菱柳机动力有限公司等在真实产线场景开放、数据资源支撑、产线验证落地等方面给予了团队大力支持;柳州车合互联科技有限公司赵业海、林茂老师更是全程悉心指导,为参赛项目在真实产线环境中的验证与落地提供了坚实保障。

攻坚任务繁重,全体师生迎难而上、协同作战。胡以波老师指导学生统筹项目整体推进,对接企业资源,把控系统设计与核心技术研发;刘发德老师重点做好设备保障与学生心理疏导;黄懿漫老师指导学生攻坚模型训练与推理优化;唐晨钧老师指导学生开展专家知识库与AI智能体开发。

各位教师各司其职、紧密配合,带领学生全力投入攻关。从设备选型采购、系统模块开发,到反复迭代测试、企业产线实地验证,团队争分夺秒,逐个攻克样本稀缺、模型选型与调优等技术难关,历时近4个月完成整套系统升级打磨。

产线实地验证只是备赛的起点。对标大赛规则与评分标准,师生细致拆解赛项重难点,打磨竞赛实施方案、制定精细化集训计划,坚持以赛育人,在实操实训中锤炼专业技能,厚植工匠精神,持续提升团队抗压能力与协同作战水平。整个备赛期间,实验室成为师生备战的主阵地。指导教师们在完成本职教学科研任务之外,还承担国创赛、挑战杯等多项大学生科创赛事以及国家级大学生创新训练项目的指导工作,常常加班奋战;参赛学子主动放弃假期与家人团聚的时光,扎根实验室,反复调试算法、联调设备,同步打磨现场展示与临场应变能力。

针对站姿仪态、语言表达、演示流程等细节,团队开展一轮轮模拟推演,查漏补缺。抵达北京赛点后,师生依旧毫不松懈,利用酒店碎片时间强化实操、开展全流程模拟演练,调整状态全力迎接大赛考验。

一枚金奖背后:学校的育人答卷

夺金从来不是一个人的战斗。备赛全过程中,学校构建起全方位保障支撑体系。校党委常委、副校长陈正振以及工程训练中心主任(创新创业学院)院长刘晶多次深入训练现场督导指导,电子信息工程学院领导班子全程跟进,副院长蒙飚、蒋文胜,人工智能产业学院主任李闯参与项目打磨、抓实训练督战;学院党委书记吴坤、党委副书记周虹密切关注学生思想状态,做实思想引导和心理疏导。学院教学团队、工作室同仁同心协作,形成校院联动、多方协同的强大备赛合力。

一枚世校赛本科层次职业学校组的金奖,不只是四名青年学子的高光时刻,更是我校抢抓人工智能发展机遇,深化产教融合,服务广西新能源汽车与数字产业转型升级的生动缩影。

作为本科层次职业大学,我校立足广西新能源汽车全产业链集群优势,紧扣自治区“人工智能+”行动部署,依托广西(柳州)汽车产教联合体等平台,践行“产业出题、学校解题、师生答题”育人逻辑,把企业真实生产场景转化为教学项目与竞赛课题,推动科教融汇、赛教融通,构建课堂教学-科研实践-竞赛淬炼-产业服务一体化培养链条。将备赛淬炼转化为实战育人课堂,引导学生直面产业一线真实难题,在项目实践中夯实理论基础,锻造跨学科综合素养,着力培养懂AI算法、熟悉工业制造现场的复合型技术技能人才。

当前,广西正加速推进人工智能与制造业深度融合,柳州作为国内重要新能源汽车产业基地,智能制造、工业智能检测领域人才缺口持续扩大。我校将主动对接区域产业链岗位需求,优化人工智能工程技术本科人才培养方案,深化校企协同创新,把企业技术标准、生产工艺融入课程教学,引导师生瞄准本地产业痛点开展技术攻关,推动实验室创新成果落地工业产线。本次获奖的NVH智能质检系统,正是科研成果落地产业现场的鲜活实践。学校坚持以赛促改、以赛促建,持续深化教育教学改革,推动人才培养供给和地方产业发展同频共振。

技能点亮青春,创新赋能产业。此次世校赛夺金,是我校职业本科人才培养的新起点。学校将持续发挥本科层次职业大学办学特色,深耕产教融合,立足广西、面向东盟,紧扣实体经济发展需求:一方面为本地新能源汽车、人工智能产业持续输送高素质技术技能人才;另一方面依托职教国际化平台,深化中国—东盟智能制造领域交流合作,为广西发展新质生产力源源不断贡献职教力量。


6

电子信息工程学院副院长蒙飚(后排左二)带队与获奖团队合影  

2

团队获奖现场  

3

校党委常委、副校长陈正振(后排左三)亲临训练现场指导  

5
胡以波老师(左一)带领参赛队员与企业工程师交流

4

团队学生进行系统调试  

学院网站审核:一审 李闯、二审 蒙飚、三审 吴坤

学校网站审核:初审 党委宣传部 陈晨、终审 党委宣传部  罗世华

×

用户登录