新闻网消息(文、图/工程训练中心(创新创业学院)许明)2026年6月26日上午，江西科技师范大学举办由全国重点建设职教师资培训基地主办的“高职学校创新创业教育省级示范培训班”，我校创新创业学院执行院长许明教授应邀作《高职双创教材开发与优质资源整合》专题讲座。来自江西省各高职院校的双创教育骨干教师及教学管理者参加培训。

许明是联合国教科文组织中国创业教育联盟常务理事、国际劳工组织KAB创业教育项目高级培训师。她深耕就业与创新创业教育一线三十余年，主持国家级精品在线课程及国家级精品资源共享课6门，主编教材4部，其中2部入选国家级规划教材。指导学生在中国国际大学生创新大赛中获国赛金奖1项、银奖4项，6名学生入选“中国大学生创业英雄百强”。

讲座中，许明结合多年教材编写与教学实践经验，从高职双创教育的时代痛点切入，系统阐述了教材开发与资源整合理念与方法。

在教材开发方面，许明提出“理论够用、重在实操、案例鲜活、学生本位”的开发思路。她重点介绍了活页式、工作手册式等新形态教材的开发路径，强调教材应从静态产品转变为可动态更新的载体。在开发机制上，她详细解读了教育部提出的“企业技术专家、学校专业带头人、行业权威专家”三主编协同机制，建议各校从校本教材做起，逐步向省级、国家级规划教材进阶。她还分享了数字教材建设的前沿探索，以及将创新方法论（TRIZ等）和思政元素融入高职双创教材的具体做法。

在资源整合方面，许明提出构建“盟-校-企”三维联动的双创教育共同体思路。她强调要打通校内学科壁垒与校地资源界限，建立“校内名师+企业技术骨干+行业资深专家”的多元师资协作机制；积极参与国家级职业教育专业教学资源库建设，推动课程资源数字化；与龙头企业共建产教融合共同体，将企业真实难题转化为教学资源；同时积极对接KAB等国际化平台，拓展国际教育资源。

许明还以柳州职业技术大学为例，展示了“课程教学—实践实训—项目孵化”一体化体系的建设成效。学校依托柳州雄厚的工业产业背景，形成了“课赛训研”一体化育人模式，将课程、大赛、培训与科研深度融合。她分享了学校在创新方法培养方面的探索——依托创新方法学院系统化引入TRIZ方法论，以及近年来在“互联网+”等大赛中斩获多项金奖的实践经验。

讲座最后，许明展望了AI赋能精准教学、产教融合持续深化、国际资源对接更加通畅等未来趋势。整场讲座既有政策高度又有实践深度，案例翔实、干货满满、指导性强，为江西省高职院校双创教材建设和优质资源整合提供了可复制、可落地的方法路径。

课后，参训教师纷纷感慨，盛夏相逢，受益匪浅。许明老师深耕职教双创数十载，以实战经验解惑、以育人初心引路，整场讲座无空洞理论、全是硬核干货，让大家在思维碰撞中明晰方向、在深耕经验中坚定初心，是一场兼具温度、深度与力量的高质量分享。

许明教授经验分享

讲座现场

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