新闻网消息（文、图/艺术学院 叶丽芳）为提升辅导员心理健康教育的专业素养与实践能力，搭建经验交流与思想碰撞的平台，9月25日，艺术学院在天工楼207举办了心理案例研讨会。艺术学院全体辅导员参会，共同聚焦真实案例，探索心理教育的有效路径。

研讨会以“案例剖析·经验共享·精准赋能”为主题，辅导员们分享极具代表性与启发性的案例。邓丽结合某学生因人际关系引发焦虑情绪的真实案例，详细阐述了从初期观察、建立信任，到联合家庭制定干预方案、跟踪反馈的全流程，强调“共情倾听”是打开学生心门的第一把钥匙；叶丽芳围绕“亲子沟通障碍导致的适应性问题”展开，通过呈现某新生因家庭教养方式引发的校园适应困难，剖析了家庭系统在学生心理健康中的核心作用。

各位辅导员的分享既有理论支撑，又有实操细节，案例真实鲜活，分析深入浅出，引发了现场的热烈讨论。在互动环节，参会人员围绕“如何平衡干预边界与学生隐私”“家校沟通中的难点突破”等问题各抒己见，现场氛围浓厚，思想火花四溅。

最后，艺术学院党委书记贾洪峰指出，心理案例是心理健康教育工作的“活教材”，每一个案例背后都承载着教育者的责任与智慧。他强调，全体工作人员要以此次研讨会为契机，一是要强化“案例意识”，善于从日常工作中积累、反思案例，将实践经验转化为专业成长的养分；二是要提升“协同能力”，加强辅导员、专业班主任、专任教师及家庭的联动，构建“全员、全过程、全方位”的心理育人体系；三是要坚守“育人初心”，始终以学生为中心，用专业与温度守护每一位学生的心理健康。

此次心理案例研讨会的成功举办，不仅实现了优质经验的共享与推广，更凝聚了心理育人的共识与力量。参会人员纷纷表示，将把研讨会所学所悟运用到实际工作中，以更专业的能力、更扎实的行动，为学生的心理健康保驾护航。

案例研讨会现场

学院网站审核：一审 韦益良、二审 蓝杜骞、三审 贾洪峰

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