新闻网消息（文、图/党委学生工作部（学生工作处） 莫丽娜）为精准识别学生工作中的堵点、难点与疏点，进一步优化教育管理服务举措，全面提升育人工作成效，2025年11月24日至27日，我校分批次组织开展2025年学生工作调研。学校党委常委、副校长邱福明出席会议并讲话，党委学生工作部（学生工作处）、团委等相关人员，以及各二级学院党委书记、党委副书记、全体辅导员分场次参加调研活动。

       本次调研覆盖面广、安排周密，各二级学院围绕六大核心内容系统总结工作。在学风建设方面，各学院分享了课堂考勤强化、学习帮扶小组组建等特色做法；针对学生文明礼仪养成，提出了情景化教育、榜样示范引领等提升策略；客观梳理了辅导员队伍培养机制、职业发展等方面的困境与改进思路；“一站式”学生社区建设、二级学院心理工作站发展、党建带团建工作等内容，也成为各二级学院汇报与交流的重点，既有成效总结，更有问题剖析。

       汇报结束，各场次参会人员围绕调研内容展开深入交流研讨。职能部门针对学院提出的困惑现场回应，学院之间相互借鉴工作经验，就“如何提升辅导员专业能力”“怎样破解学生社区服务瓶颈”“如何增强心理健康教育针对性”等问题达成多项共识，现场研讨氛围热烈而务实。

       从学校发展全局出发，邱福明进一步明确了学生工作的统筹思路与方法路径。他强调，学生工作必须锚定学校人才培养总目标，树立“全校一盘棋”思想，打破部门壁垒与学院边界，构建“职能部门统筹协调、二级学院主体落实、师生协同参与”的工作格局。一是在工作方法上，要坚持“问题导向、目标导向、结果导向”相统一，既要聚焦当前学生管理中的突出问题精准发力，更要着眼学生长远发展谋划长效机制；二是要强化数据思维，各学院依托学生管理信息系统，精准分析学生思想动态、学业状况、生活需求等核心数据，为工作决策提供科学支撑；三是要主动创新，结合新时代学生特点与教育规律，探索具有学院特色的育人模式，形成“一院一品”的学生工作生动局面，让学生工作更具时代感、针对性和实效性。

      此次学生工作调研全面掌握了各二级学院学生工作的实际情况，梳理了一批可复制、可推广的经验做法，也精准定位了需要改进的薄弱环节。下一步，党委学生工作部（学生工作处）将牵头汇总调研成果，靶向制定改进措施，推动调研成效切实转化为育人实效，为培养高素质人才、助力学校高质量发展筑牢学生工作根基。

邱福明出席调研会

调研会现场（电子信息工程学院专场）

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