为进一步加深对企业的了解，2010年5月21日，学院招生就业处就业与创业训练中心与柳州市阳和开发区企业服务中心联系，在招生就业处张斌、许明、崔爱华等老师的组织带领下，KAB创业俱乐部、商务实战协会、物流协会、会计理财协会等社团代表50余人深入企业参观学习。 首站去的是阳和工业区的柳州奥源汽车零部件有限公司。热情好客的厂长深入浅出地给大家阐述了其企业的发展概况及生产工艺流程，令众多学子初步了解了企业的运作过程，意识到了学习与实践的重要性。参观完柳州奥源汽车零部件有限公司，下一站便到了柳州上汽汽车变速器有限公司。接待大家的是该公司的王总，随着王总那生动而详细的讲述，大家深刻

火！火！火！起火了,十万火急！怎么办？断掉电、灭火器、火场逃生、自救……这是2010年5月20日下午在我院辅导员安全教育培训讲座上课件展示的画面。这些安全常识可能很多人只略知一二。可是，对于我们肩负着学生教育与管理重任的辅导员来说却不能只略知一二。 为了提高我院辅导员安全教育与管理的业务能力，提高对学生安全教育的有效性和针对性，做到“安全意识时时强调，安全知识人人皆知”，创建一个“安全、快乐、和谐”的育人环境，我院学生工作处在全院辅导员中开展校园安全教育与管理培训活动，活动内容由两部分组成：安全教育系列讲座培训和辅导员安全教育PPT课件大赛。活动要求我院辅导员全员、全程参

2010年5月20日，在东风柳汽公司机加工车间，随着一个工件的精度检验合格消息的发出，我院又成功地为东风柳汽公司完成了一项c6140车床的数控改造项目。 我院机电工程系一直以来十分重视校企合作项目的开展，以数控自动化技术中心的专业教师以及维修班组为班底，积极探讨与企业合作的途径，不断与企业接洽合作，提升自身服务水平，积极服务企业，为企业开展了众多的技术服务和技术改造项目，为我院搭建起“校企合作”平台，达到以产促学的目的。（文/王富春 图/梁云） 改造后的C6140数控车床

从2008年下半年公共基础部成立以来，公共基础部紧跟高职教育发展新形势，坚持以人为本，科学发展，以就业为导向，以能力为本位，紧紧围绕增强学生综合素质、提高职业可持续发展能力这一根本目标，结合社会需要和专业需要以及学生全面发展需要，深入开展公共基础课程改革，突破传统教学模式，初步形成了特点鲜明的高职公共基础课程教育教学模式，教育教学效果显著提高。 公共基础课程各教学团队根据学科不同特点，创造性开展课程建设，教改工作各具特色。思想政治理论课在内容上结合专业案例和行业职业道德、行业文化和职业法律规范，使教学更好地为各专业人才培养服务。在教学组织上，采取理论教学和实践教学一体化模式，将课堂

2010年5月18日下午，由自治区党委宣传部、自治区纪委联合组织的“为党增辉”——钟世才同志先进事迹巡回报告团在市政府九楼会议室举行报告会，深入学习、宣传钟世才同志的先进事迹。我院党委副书记、纪委书记阳旭同志，纪委副书记傅昌德，纪委委员、宣传部副部长蓝星华，纪委干事景凌凌等到场参加了报告会。 钟世才同志是贺州市钟山县一位普通的纪检干部。在近20年的纪检监察工作中，他爱岗敬业，忠实履职，秉公执纪，淡泊名利。2006年3月被诊断出患淋巴癌，但他坚持带病工作，把全部精力倾注在党和人民的事业上，继续为社会稳定做出贡献。 报告会上，钟山县纪委副书记邓杰，钟山县钟山镇纪委

2010年5月19日，学院纪委召开钟世才同志先进事迹学习会，学院副书记、纪委书记阳旭，纪委副书记傅昌德，纪委委员李维真、蓝星华、伍柳，纪委干事景凌凌等参加学习会。 纪委副书记傅昌德传达了钟世才同志先进事迹巡回报告会的主要精神，介绍了钟世才同志的先进事迹。 学院党委副书记、纪委书记阳旭在学习会上指出，钟世才同志在平凡的工作岗位上，作出了不平凡的贡献。在他身上充分体现了新时期优秀共产党员牢记宗旨、爱岗敬业、恪尽职守、廉洁奉公的优秀品质和优良作风，集中展示了一名基层纪检监察干部“做党的忠诚卫士、当群众的贴心人”的时代风采和良好形象，为我们广大党员干部树立了榜样。其他同

2010年5月13日，教育部高等学校创业教育指导委员会成立大会暨高等学校创新创业教育工作经验交流会在京举行。我院副院长张翔教授作为广西唯一受聘专家入选该委员会，并应邀参加了成立大会。 教育部党组成员、部长助理林蕙青，教育部高等教育司、科学技术司、高校学生司、全国高等学校学生信息咨询与就业指导中心领导出席会议。部长助理林蕙青在会上强调，高等学校要更新教育教学观念，将创新创业教育面向全体大学生，纳入教学主渠道，结合专业教育，贯穿于人才培养全过程。要将加强创新创业教育作为教育教学改革重点内容，深化课程体系、教学内容和教学方法改革。要加强创新创业教育实践教学，积极开展以创新创业教育为主要内

为了更科学规范地组织和开展2010年学院职业技能竞赛，我院于2010年5月20日上午召开学院职业技能竞赛项目综合评审会，对各系部申办的2010年度技能竞赛项目进行审核。 评审会分为专业技能竞赛评审组、通用技能竞赛评审组同时进行，全院共有52个项目参加评审，各竞赛项目承办部门的竞赛负责人采取PPT形式，对本部门2010年开设竞赛项目的总体情况（包括涉及专业数、学生人数等）进行简要说明，并结合评审标准分别对各竞赛项目目的、形式和特点，以及各赛项的经费预算、时间安排等方面进行了说明。陈述结束后评委们进行提问并提出建议。 本次评审主要依据竞赛目的、竞赛组织、竞赛的设计特