新闻网消息（文/武汉大学硕士生 祝碧婷 图/武汉大学博士生 刘艳琴）为更好地践行新时代产教融合理念，以实践推动科研发展、以科研助力教育改革，全面提升武汉大学—柳州职业技术大学研究生实践教学基地（下称“基地”）建设水平，2025年1月11日，基地2024年度师生联合学术年会以线上线下相结合的创新形式同步拉开帷幕。

我校副校长、硕士生导师鞠红霞教授，武汉大学政治与公共管理学院博士生导师、原教育科学研究院院长彭宇文教授全程参加活动。

本次年会以“纵论学术、分享成长，总结过往、面向未来”为主题。会上，武汉大学政治与公共管理学院10名教育经济与管理专业博士生，高等教育学、MPA硕士生，以及广西师范大学2名职业教育学硕士生，分别围绕自身2024年度的学术研究主题进行了精彩分享。汇报内容广泛，涵盖“职教本科教师科研困境破解”“高职院校国际化办学”等多个热点领域，充分展现了研究生实践教学基地在过去一年来丰富的学术成果和深入的实践探索。与会专家们针对议题汇报进行了精准且深刻的点评。在自由交流讨论环节，与会人员一致认为，职普融通和产教协同育人是职业教育发展的必由之路，通过产学研结合，能够为学生提供更广阔的实践平台，为教师创造更丰富的科研资源，为社会培养更多高素质技术技能人才。

鞠红霞对本次年会的成功举办表示祝贺，对各位专家学者和同学们的精彩分享表示感谢。她指出，本次年会的学术报告内容丰富、形式多样，充分探讨了职业教育的多个领域，展现了独立思考、活泼向上的青春风貌，为职普融通和产教协同育人提供了新的思路和方法。她对参与实践教学基地的学生提出了新期待：一是希望同学们以哲学智慧为指导、夯实思想根基，从而在学术探索与职业实践中，更加从容地应对各种挑战，实现个人的全面发展与成长；二是希望同学们以把握细节为抓手、洞见工作要领，从而在学术与工作的海洋中乘风破浪，收获真知灼见。

彭宇文表示，本次年会的学术交流活动充分发挥了研究生实践教学基地教学相长、相互启发、共同进步的作用，多元化、个性化的协同育人成果可喜。他强调，学术研究要紧紧围绕“六个如何”进一步思考：即“如何做好学术研究”、“如何用好相关理论”、“如何用好研究方法”、“如何读懂调研现实”、“如何做好学术汇报”、“如何处理工学矛盾”。要深入感悟学术研究之美，站在学术共同体的立场上着手学术事务。

据悉，2022年11月18日，我校与武汉大学签约共建研究生实践教学基地。基地是武汉大学原教育科学研究院加强与职业教育领域深度合作、锻炼研究生实践能力的重要平台。自成立以来，双方依托基地建设，定期开展实习调研、多次开展师生联合组会、共同申报职业教育重大课题，在人才培养、学术交流、课题研究等多方面发挥了重要作用。本次学术年会的顺利举行，不仅进一步强化了两校师生的沟通交流，更为职业教育的未来发展注入了新的活力与动力。未来，双方有望进一步拓展合作空间，继续深化合作，携手共创职普融通与协同育人新华章。

学术年会线下现场

学术年会线上现场

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