本次获奖项目名为数智芯焕-手机锂电池检测设备智能改造，由机电一体化技术团队教师陈婷、李树青指导，2024级工业机器人技术（联）1班廖柳昌、廖立腾，2024级电气自动化技术2班严晓满三名同学组队攻坚。从校企携手挖掘产线难题，到师生并肩啃下一项项技术硬骨头，再到赛场从容展示成果摘得金奖，这支年轻团队，用近两年日复一日的坚守，完成了一场属于柳职大机电人的技术突围。

产线一线抛出的升级命题

扎根真机调试，啃下一道道技术难关

2025年10月，学院正式启动技能大赛备赛工作。团队选定企业捐赠的电池自动成品测试机作为改造载体，一场传统设备智能化升级攻坚战就此打响。

原有设备架构老旧，无法兼容多类锂电产品通信。团队大刀阔斧完成控制系统迭代。针对人工扣板工序的短板，团队引入六轴机器人搭配视觉识别自动化方案，替代人工操作，重新规划下料流程，搭建设备内部自动循环，实现锂电检测全流程自动化作业。

研发路上难题接踵而至。企业最初捐赠的整套产线设备并未配套电池测试仪，为补齐设备硬件短板，2025年12月，团队专程前往企业学习电池测试仪的专业安装与调试技术，并将设备运回学校。返校后，团队发现测试仪与原有设备存在通信不兼容、无法联动运行的问题。面对全新设备的技术盲区，团队主动对接设备厂家，逐一排查通信故障、调试设备程序、校准运行参数，独立攻克设备适配与通信联动难题。

备赛全程，新能德持续提供工控机、测试零部件等物资保障，企业技术骨干常态化参与技术研讨，助力团队持续打磨、迭代优化改造方案。

视觉方案的选择，是项目最关键的一次抉择。企业视觉工程师结合行业常规方案给出建议：单视觉识别已经可以满足赛事和基础生产需求；双视觉算法逻辑复杂、调试难度极大，院校团队很难落地。团队先按照企业建议完成单视觉方案搭建，但经过多轮大量测试后发现，单视觉只能实现约92%的作业合格率，无法同时抵消电池上料、治具卡槽两处定位偏移，精度达不到高端制造标准。

为追求更高的检测精度，团队选择迎难而上、自我加压。无数个夜晚，实训室灯火不熄，师生一起推演算法、采集比对数据，反复调试测试。历经多次失败与迭代，团队自主研发双视觉融合纠偏方案：两台相机同步采集定位信息，算法测算双向偏移角度与位移量，实时传递给六轴机器人动态修正动作，最终达成微米级自动化扣板，设备稳定性与良品率实现大幅提升。

叠加数智能力，让旧设备拥有“数字大脑”

硬件自动化改造之外，团队继续拓展数字化能力，给传统检测设备装上“数字大脑”。团队搭建可视化智能看板，设备运行状态、各项检测数据实时呈现，做到生产过程可监控、可追溯。同时引入AI模型蒸馏技术，训练电气工程师专属智能模型，赋予设备远程控制、故障提前预警、快速排查故障的能力，解决传统设备运维滞后、成本偏高的行业痛点。

数字孪生技术的融入，让这套改造方案更具前瞻性。师生对整机进行1:1精密测绘，搭建三维仿真模型，绑定设备全部运行信号。面对治具、电池输送信号缺失，仿真运行节奏和真实生产脱节的难题，团队反复调试仿真参数，不断修正模型逻辑，实现虚拟模型和实体设备工况精准同步。改造方案可以在虚拟环境提前模拟运行，预判潜在故障，大大降低现场试错成本。

在持续打磨之下，项目逐步成熟。2026年3月，团队拿下广西职业院校技能大赛金奖，为冲击世校赛积蓄充足实力。

赛场从容展示，交出产业落地的技术答卷

从区赛夺金到征战世校赛，冲刺阶段没有松懈。备赛间隙，师生牺牲休息时间驻守实训室，反复调试AI程序、校准视觉定位参数、优化数字孪生模型，在一次次测试与纠错中打磨方案，不放过任何一处微小误差。

无锡总决赛高手云集。赛场上，廖柳昌、廖立腾、严晓满三名同学沉着配合，有条不紊完成设备调试、智能系统部署、精度校验、全功能测试等整套操作，完整展示设备改造思路、技术创新点与产业应用价值。扎实的技术功底，稳定流畅的现场演示，得到评委认可，这支首次站上世校赛舞台的队伍，成功摘得金奖。

金牌背后：产教同频的智能制造育人之路

一枚世校赛金奖，是师生同心攻坚的成果，更是学校推进职教改革、做实两轮“双高计划”建设的生动实践。作为国家“双高计划”建设单位，学校依托国家级高水平专业群，借力智能工程机械高技能人才集群培养全国试点，持续推进教学要素系统性改革，重构课程体系、更新实训模式，对标产业岗位标准培育人才。学校坚持以赛促教、以赛促学、以赛促改，把企业真实项目、前沿技术搬进课堂，打通校企育人壁垒，打造“产业需求—校企共研—实训淬炼—赛事成才”的闭环育人体系。

这场产教融合，是双向奔赴、双向赋能。教师入企挂职、企业捐赠真机、双方联合攻关、共同备赛，产业资源转化为课堂教学资源，同步锻炼教师科研能力与学生工程实践能力。师生研发的这套锂电检测设备改造方案，也能为企业产线智能化升级、降本增效提供可复制参考样本，展现学校助力区域智能制造产业升级的职教担当。

以赛事淬炼技能，以匠心践行育人。本次世校赛夺金，既是三名学子技能成才的青春答卷，也是学校两轮“双高计划”建设、国家级专业群建设成果的集中展现。未来，我校将持续深化“双高计划”建设内涵，推进教学改革，深耕产教融合与赛教融合，聚焦智能制造前沿赛道，持续完善高素质技术技能人才培养体系，用高质量职业教育，为区域产业发展持续输送人才。

机电工程学院副院长李东恒（右一）带队，与参赛师生合影，学院林玉强老师（左一）提供设备支持

团队获奖现场

指导教师陈婷（右一）在东莞新能德科技有限公司调研

团队与东莞新能德视觉工程师探讨视觉方案  

学院网站审核：一审 张尚梅、二审 李东恒、三审 王富春

学校网站审核：初审 党委宣传部 陈晨、终审 党委宣传部  罗世华