新闻网消息(文/党委学生工作部(处) 任怡静、机电工程学院 张颗星、财经与物流管理学院 邓丽 图/匠子创意工作室 )2026年10月24日上午，柳州职业技术大学辅导员学院“柳匠芯”学生工作队伍素质能力提升工程（第十二期）暨第二期辅导员创新论坛在官塘校区匠心书院顺利举行。本次活动由党委学生工作部（学生工作处）、校辅导员学院主办，“鱼・渔”资助育人辅导员工作室、“微光星辰”班级建设工作室联合承办，以“精准资助与班级育人”为主题。学校党委常委、副校长邱福明出席活动，党委学生工作部（处）全体人员、各二级学院党委副书记、团委书记和全体专兼职辅导员参加本次论坛。

邱福明对本次论坛成效给予充分肯定，活动直面资助工作一线问题、务实深入、成效显著。他提出，做好辅导员工作需具备“有责任、有情怀、有方法、有艺术”四大核心要素，要对资助体系形成整体认知，为不同学生精准匹配合适的资助支持；他分享了一封2009级匿名毕业生的感谢信，讲述辅导员为其协调勤工助学岗位、化解学业困境的故事，点明精准资助的育人价值。最后，他提出三点核心要求：一是感谢致敬全体辅导员，开学以来全校学生工作整体平稳有序，离不开一线人员的坚守付出，要继续扛牢育人职责、绷紧工作之弦，持续维护学生工作稳定大局；二是要精准扶智，牢牢把握资助育人核心方向，既解决学生实际经济困难，更注重启迪智慧、砥砺志向；三是要以论坛为载体赋能辅导员队伍成长，持续强化自身能力建设，最终实现赋能学生全面成长的目标。

论坛设置政策领航、工作室经验分享、分组头脑风暴、小组汇报互动、履职任务清单签署等环节。会上，学校资助中心朱江开展资助政策解读，结合近期贫困认定、奖助学金评审中的典型案例进行深度剖析，清晰划定工作红线，梳理规范实操流程。两个辅导员工作室分别立足学院资助体系建设、班级民主评议实操两大维度，分享奖学金评审规则制定、初筛评议、贫困认定班级落地等一线实践经验，为参会人员提供了可复制、可借鉴的工作样本。

参会人员以跨学院混合分组形式，围绕资助公示规范、名额分配、资助育人管理等议题开展头脑风暴，查摆现存困惑、研讨可行对策。各组代表依次汇报研讨成果，并与现场嘉宾开展互动答疑，在思维碰撞中凝聚工作共识。活动现场发布《辅导员个人资助育人班级履职任务清单》，明确辅导员班级资助育人第一责任人职责，部署履职自查工作。

本次论坛是校辅导员学院搭建互学互鉴平台、推进辅导员队伍专业化建设的重要举措。下一步，学校将持续发挥辅导员工作室轮值机制作用，深化“一室一品、联建共进”工作模式，不断夯实辅导员队伍专业能力，助力学生工作高质量发展。

邱福明讲话

活动现场

部门网站审核:一审 任怡静、二审 曾志、三审 陈月明