新闻网消息（文、图/马克思主义学院 梁琳 ）为持续提升思政课程教学质量，深化问题导向教学改革，5月15日下午，马克思主义学院在达理楼405会议室召开“中国近现代史纲要”课程学生问题清单专题研讨会。会议由教研室主任梁珍主持，全体任课教师齐聚一堂、共研共进。

        会上，教研团队立足教学实际与学情现状深入研讨，系统梳理学生学习共性问题，精准研判学情短板与教学重难点。与会教师一致确立“清单导向”备课思路，明确将学生问题清单融入教学目标制定、教学案例选取、课堂互动设计等各个环节，持续优化课堂内容供给，精准解答学生认知难题、化解思想困惑。会议还立足学生认知规律优化课程考核体系，细化平时成绩量化评分标准，科学调整期末考核方式，健全过程性评价与结果性考核深度融合机制，构建全方位、多元化的课程育人评价体系。

        本次备课会凝聚了教学合力，统一了教学思路与考核标准，有效破解了实际教学难题。下一步，教研室将推动研讨成果落地落实，持续打磨教学内容，创新教学模式，稳步提升思政课教学水平与育人质量。

 集体备课会现场

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