（文、图/图书馆 卜雪晶   张聪）图书馆是学生第二课堂的重要组成部分，肩负着文化育人的重要职能，新生入馆教育培训作为学生了解、适应新的环境的第一步，受到图书馆的高度重视。图书馆秉持“读者至上，服务第一”的理念，于9月10日至14日开展入馆培训。本次培训，图书馆组织精干的“馆员+志愿者”讲解团队，以沉浸式体验为主要培训方式，面向全体2024级新生，分不同时段共培训76场次，共计服务7400余人次。

在培训期间，讲解团队带领同学们走进图书馆，近距离体验图书馆的服务设施、舒适的空间环境以及浓厚的书香氛围。同时详细地介绍馆藏资源与布局、入馆方式、图书借阅规则、自助服务内容、纸质和电子资源的获取方式、空间资源的使用要求、图书馆的信息服务等内容。在讲解过程中，设置了互动问答环节，新生们积极提问，工作人员耐心解答， 现场气氛热烈。许多新生表示，这次入馆教育让他们对图书馆有了更全面的认识，也激发了他们利用图书馆资源进行自主学习的热情。

图1：馆员老师组织新生走进图书馆

图2：学生志愿者正在为新生介绍图书馆的服务设施

图3：新生正在观看培训视频