（文/图 图书馆 邓奕军）为了让2017级新生对图书馆有初步的了解和认识，在接下来三年的在校学习、生活中更好地使用图书馆提供的各项图书资源服务，根据学校的统一工作部署，学校图书馆在2017年9月11日—9月15日，以二级学院为单位，给全校4300多名新生开展的图书馆入馆教育。

新生入馆教育工作是新生入学教育的重要内容，为了使2017级新生在有限的时间内能快速对学校图书馆有初步的了解，学校图书馆在暑假期间就开始做准备，拟定入馆教育的方式、流程、内容，收集、制作各种新生入馆教育的资料，9月8日，新生到校前，就已经将题为《图书馆欢迎2017级新同学！》的新生入馆教育资料图片版及PPT挂在图书馆网站上，并通过QQ空间、QQ群、贴吧等形式进行宣传。

9月11日-15日，各二级学院的新生分批到学校图书馆进行入馆教育。每批到馆新生先是集中观看图文并茂《图书馆介绍》的PPT，并由图书馆的老师进行讲解，然后在琅韵读书会及勤工助学的同学带领下，到图书馆的各功能库室，由值班的馆员和勤工助学的同学进行详细的现场解说。领队的同学还在各功能室转换的途中，解答新生提出的各种关于学校图书馆的问题。通过集中教育，新生对图书馆有了初步的认识，再到图书馆各功能库室的进行详细了解，使得2017级新生能比较好地了解图书馆提供的各项图书资源服务。一些带队的辅导员说，这样的入馆教育形式，简单、明了，结合现场的讲解，摆脱冗长沉闷的说教，更有利于新生了解、熟悉图书馆。

本次新生入馆教育，由学校学生工作处和图书馆统筹协调，各二级学院与学校图书馆密切配合，根据各专业新生人数分批到图书馆开展。学校图书馆领导、馆员全员参与，琅韵读书会和图书馆勤工助学的同学们为本次新生入馆教育提供了有力的支持。

2017级新生在观看《图书馆介绍》

2017级新生了解图书馆各功能室提供的服务

《图书馆欢迎2017级新同学！》 请点击链接 http://tsg.lzzy.net/tsgdt1/tz/content_27753